Le copié-collé à l'école

C'est l'histoire d'un prof de lettres qui sait que ses éléves recopient des paragraphes entiers sur le net plutôt que de réfléchir avec leur tête et qui met toute une stratégie en place pour leur "pourrir le web".

 

D'abord, il exhume un poème presque introuvable sur internet et va modifier la notice de l'auteur quasi-inconnu sur Wikipédia. Il poste des questions sur des forums en se faisant passer pour un élève et des réponses en se faisant passer pour un "érudit". Ensuite il rédige un commentaire lamentable du poème avec des fautes d'orthographe, tout en lui gardant une allure convaincante et le propose à des sites de corrigés de commentaires et de dissertations payants (maintenant, on sait que penser de leurs comités de lecture). Enfin, il poste un peu partout sur le web des liens vers toutes ces pages pour augmenter le référencement sur Google.

A la rentrée, il demande à ses deux classes de première de faire un commentaire du poème, "travail exclusivement personnel" naturellement : sur 65 élèves, 51 ont recopié à des parties de ce qu'il avait publié. 

Allez lire l'article complet et faites-le lire à vos ados : parfois, les profs sont aussi malins qu'eux en informatique.

Comments

[illi]

Vraiment la grande classe !

[Poupette]

de la balle comme technique!!! et comme tu dis, bonjour les comités de lecture!